XTEC UNA BONA EINA

Avui parlaré de l'Xtec, un portal educatiu de la generalitat que és interessant que coneguem.
A les sessions didàctiques que es van realitzar a classe de Noves tecnologies, el nostre grup va parlar de l'Xtec i m'agradaria explicar la importància d'aquest portal.

És un portal adreçat a tothom, a pares, a mestres i alumnes. Si ets mestre de l'escola pública, a més a més tens accés a alguns racons de la web molt interessants que et permeten aprofundir encara més amb recursos relacionat amb l'educació com per exemple el correu, l'xtec blocs...



El portal Xtec penso que és necessari donar-hi un cop d'ull ja que és un lloc on hi ha vinculades moltes més pàgines web interessant (d'aquí la dificultat a l'hora de fer el treball en el seu moment). Així a grosso modo alguns enllaços interessants que ens ofereix l'xtec serien:

edu3.cat: Hi ha vídeos educatius de tots els temes
Jclic: T'enllaça amb la web del Jclic on hi ha tot d'activitats pels alumnes
Xtec blocs: una altra manera de crear-te un bloc
Edu365.cat: és l'altre portal educatiu destinat bàsicament als alumnes, on hi podem trobar tot d'activitats i materials didàctics de totes les matèries.


A dalt a l'esquerra trobem tot d'apartats amb informació actualitzada que permeten ajudar als mestres, ja sigui amb destacas, amb formació o amb l'agenda i serveis.

Crec que com a futurs mestres aquesta pàgina ens serà de gran utilitatat, per quantitat i qualitat de la informació que ens ofereix.

Us recomano donar-hi una ullada, ja que ràpidament trobes totes les coses i si vas molt perdut pots buscar al mapa de la web.


Si voleu saber més sobre l'xtec podeu consultar al bloc que vem crear clicant aquí

Futurs mestres: analògics o digitals?

Futurs mestres: analògics o digitals?

Aquest article del país explica la falta de formació dels professors que estan exercint com a mestres, però a més a més diu que aquest problema no s'esta solucionant en els futurs mestres. Surten explicades varies opinions sobre el fet de les poques hores que es dediquen a la carrera de magisteri a les noves tecnologies. Al currículum de primària i ESO, una de les vuit competències bàsiques és el tractament de la informació i competència digital. Si és tant important, perquè no es tracta més en les universitats?
Surten opinions i exemples de diverses universitats on les TIC no es tracten de la manera que és deguda. També surten universitats que faran alguna cosa al respecte. En concret m'ha agradat una que diu :

"Los grados de Magisterio de esta universidad tendrán una asignatura TIC con un número de créditos similar al de la actual troncal; no habrá mención en nuevas tecnologías y sí una apuesta por "integrarlas en las didácticas específicas, en el diseño de las actividades de aprendizaje, en las metodologías docentes". Para enseñar mejor matemáticas, música, lengua, historia."

Realment les noves tecnologies no hauria de ser només una assignatura més, sinó que s'hauria de poder aplicar a la resta d'assignatures com a eina per a millorar l'aprenentatge.

"Es pasar de ver las tecnologías como simples instrumentos a verlas como formas de generar espacios de acción educativa"

Critiquen que questa és la part que més falta en la formació dels futurs mestres, i que, a més a més, amb bolonya no es solucionarà tot això.

Movie maker

A NTAE hem après a utilitzar el programa d'edició de vídeo movie maker.Aquest programa està en el windows (no cal instal·larl-lo) i és una molt bona eina senzilla per a crear vídeos a partir de fotos o altres vídeos.
Com podem veure al bloc de l'assignatura, el llenguatge audiovisual és bastant nou i cal conèixer la importància i la manera de utilitzar aquest llenguatge. Crear un vídeo és molt senzill. Simplement hem d'anar posant les imatges o vídeos en una seqüència i anar-hi posant text, música, transicions de diapositives... Però l'important no és només com crear un vídeo, sinó perquè el podem utilitzar.

Aquesta eina és un recurs genial per a utilitzar a les escoles, tant per què els alumnes realitzin ells un vídeo, com per poder crear nosaltres el vídeo per als nostres alumnes. És una manera de treballar altres assignatures d'una manera més entenedora i motivadora. Per exemple, indirectament es treballa la llengua escrita (si han de crear una història), també es poden treballar assignature com naturals, socials...

Us animo a utilitzar programes com el movie maker per tal de construir videos per als nostres alumnes, o que ells en construeixin i aprenguin.


Aquí teniu el vídeo que vem realitzar com a pràctica a classe.